10%

Por un futuro sin desastres

Empoderar a niños y jóvenes para que se conviertan en agentes de cambio en comunidades más resilientes

October 11^th, 2024

ENGLISH FRANÇAIS

Según la Organización Meteorológica Mundial, en los últimos 50 años ha habido, en promedio, un desastre relacionado con el clima, el tiempo o el agua cada día. Los niños y adolescentes jóvenes, quienes representan más de la mitad de la población mundial, son los más afectados por estos desastres, siendo los que sufren primero los impactos al ponerse en riesgo su seguridad, salud y educación. UNICEF estima que alrededor de mil millones de niños se han visto afectados por desastres desde el año 2000, con más de 80.000 escuelas dañadas o destruidas.

El Día Internacional para la Reducción del Riesgo de Desastres se celebra cada año el 13 de octubre para promover una cultura mundial de concienciación y preparación ante los desastres. El tema de este año, "Empoderando la próxima generación para un futuro resiliente", subraya el papel de la educación en la protección y el empoderamiento de la juventud para un futuro sin desastres.

En el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), trabajamos para reducir los riesgos de desastres que afectan a niños y jóvenes en edad escolar en todo el mundo. Los protegemos con escuelas y centros educativos seguros, mientras los empoderamos para estar a salvo y convertirse en agentes de cambio para el logro de comunidades más resilientes.

Macedonia del Norte

En Macedonia del Norte, realizamos simulacros en escuelas primarias de toda la región de Polog. Estos ejercicios crean un ambiente controlado donde los participantes practican sus funciones en casos de emergencias y mejoran sus respuestas. Este enfoque práctico no solo ayuda a identificar y subsanar las deficiencias de los planes de emergencia existentes, sino que también fomenta una cultura de preparación. Como resultado, los estudiantes y el personal de los centros escolares mejoran su planificación y garantizan una evacuación segura en caso de desastres como inundaciones, terremotos, deslizamientos de tierra e incendios.

Indonesia

En Indonesia, empoderamos a los escolares para que sean resilientes ante tsunamis realizando simulacros de evacuación en los que, hasta la fecha, han participado más de 9.700 estudiantes, profesores y miembros de la comunidad. En el PNUD también protegemos a niños y jóvenes ante desastres como los tsunamis gracias a un acuerdo entre el gobierno local de Bali y ocho hoteles que se utilizan como refugios, así como mejorando aplicaciones móviles para promover escuelas más seguras. Por ejemplo, al integrar la aplicación STEP-A (Strengthening Tsunami and Earthquake Preparedness / fortaleciendo la preparación ante tsunamis y terremotos) permite a las escuelas registrar su preparación ante tsunamis en InaRisk (la plataforma digital nacional de Indonesia). Así, los datos de riesgo analizados se transmiten al público en tiempo real a través de la aplicación móvil.

Nuestro trabajo en Indonesia es parte del Proyecto Regional de Tsunamis, el cual ha brindado apoyo a un total de 210.000 estudiantes y profesores de 520 escuelas en 24 países de Asia y el Pacífico permitiéndoles participar en simulacros de tsunamis.

Sierra Leona

En Sierra Leona, elaboramos una Guía Didáctica sobre la Reducción del Riesgo de Desastres en las Escuelas para educar a niños y profesores acerca de los distintos tipos de catástrofes, sus causas, los mecanismos de prevención y las formas de actuar. La Guía ha hecho que los niños se conviertan en agentes de cambio para lograr comunidades más resilientes, empoderándolos para actuar frente a los riesgos a los que se enfrentan y tomar medidas tempranas acorde con las alertas. Por su parte, los Clubes Escolares de Catástrofes sensibilizan a sus escuelas y comunidades sobre la mitigación de desastres. Además, los alumnos y profesores también aprenden a prepararse mediante actividades creativas como obras de teatro, debates y concursos de preguntas y respuestas con otras escuelas de la región. En una escuela, el coro de niños ciegos compuso la canción Protecting Children Through Safe Schools (proteger a los niños a través de escuelas seguras).

Ecuador

En la ciudad de Esmeraldas, en el Ecuador, animamos a niños y adolescentes a reflexionar sobre los riesgos climáticos en su entorno, así como sobre la preparación y las medidas de adaptación necesarias a través del espectáculo de marionetas Manuela y el Conde CC (en alusión al cambio climático). Desde el lanzamiento de la obra educativa en febrero de 2023, se han realizado 18 presentaciones en los colegios de la ciudad, llegando a 2.420 niños de entre 4 y 12 años. A través de una narración lúdica y dinámica, los niños aprendieron sobre la protección de los manglares, la importancia de evitar la deforestación en las laderas y cómo acciones como el reciclaje y el ahorro de energía contribuyen a combatir el cambio climático.

Únete a nuestros esfuerzos para educar y empoderar a niños y jóvenes para que se conviertan en agentes de cambio hoy y en el futuro por un mundo sin desastres. Juntos, podemos trabajar para construir comunidades más resilientes, fomentar el diálogo intergeneracional y dar voz a las próximas generaciones.

¿Sabes cómo actuar ante una situación de desastre? Responde nuestro cuestionario en inglés y comprueba tus conocimientos sobre la preparación ante desastres.